¡Hola a todos!
Sabemos que el desarrollo de la motricidad gruesa va en
orden céfalo-caudal es decir desde la cabeza hacia los pies. El niño va
adquiriendo nuevas capacidades progresivamente, por ejemplo controla la cabeza,
el tronco, luego se sienta, se arrastra, gatea, se para con apoyo, camina con
ayuda, camina solo.
“Los juegos
tradicionales es en donde se resumen experiencias colectivas de generaciones y
por lo tanto (…) el niño se enriquece jugando” por lo que podemos decir que a
los juegos tradicionales infantiles de persecución se los puede utilizar para
estimular y potenciar el desarrollo de las capacidades, habilidades y destrezas
de los niños, teniendo en consideración el entorno familiar y entorno social
que rodea al niño.
Por lo podemos considerar que los juegos
tradicionales infantiles de persecución favorecen al desarrollo infantil ya que
en la práctica de los mismo se integran las áreas de los niños como son la
motora gruesa, cognitiva, socio afectiva motora fina y lenguaje, consiguiendo
en los niños un mejor desarrollo y potenciar sus destrezas y habilidades a
través del juego y alegría.
Los juegos tradicionales infantiles de
persecución se sitúan en el grupo de las manifestaciones lúdicas más genuinas
de cualquier colectivo humano, que han ido de generación en generación de
abuelo a padres e hijos, y en su práctica sin darse cuenta o de forma empírica
ha servido para estimular el desarrollo infantil promoviendo un despliegue
integral de sus habilidades y destrezas en las diferentes áreas de sus
desarrollo psicomotriz, afectivas sociales y cognitivas, los cuales lo
practicaban en las calles, terrenos y canchas.
Se
puede mencionar los juegos tradicionales infantiles de persecución que se
practicaba:” la rayuela”, “el gato y ratón”, “simón dice”, “saltar a la comba" entre otros muchos.
Un saludo
Cristina
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